<Lehrerin> Wer will das Referats-Thema: "Erfolgreich verhandeln"?
<Schüler> Worum gehts da?

Deutsch: [dazu sollte man wissen, dass man bei Kafka-Interpretationen fast immer dessen Vater anführen kann]

<Lehrer> "Briefe an den Vater" von Kafka, welche Figur steht da im Vordergrund?
<Schüler verunsichert> Der Vater?
<Lehrer> Richtig und beim "Schloß" von Kafka, welche problematische Person in Kafkas Umkreis taucht hier unter anderem versteckt auf?
<Schüler ein wenig sicherer> Der Vater?
<Lehrer> Richtig. Und wer...
<Schüler unterbricht stolz> Der Vater!
<Lehrer grinsend> Eigentlich wollte ich jetzt von dir wissen, wer dich jeden Morgen anzieht...

Förderkurs an einem Samstag - plötzlich fängt der Feueralarm an zu läuten.
Lehrer F. stürmt in die Klasse.
<Lehrer F.> Des is eeeecht!

<Schüler 1> Kennst du Ismir?
<Schüler 2> Nö!
<Schüler 1> Ismir übel!

<Lehrerin> Sag mir eine Zahl zwischen 10 und 20
<Schüler hat nicht richtig aufgepasst> drei
*alle lachen*
<Schüler, nachdem er's gecheckt hat> zehn! Ihr habt mich nicht ausreden lassen. DreiZEHN!

<Lehrer> Schreiben Sie bitte die Redox-Gleichung vom Alkotest an!
<Schüler> Äh.. soll ich Ethanol nehmen?
<Lehrer> Ich weiß ja nicht was Sie trinken, aber ja.. Ethanol...

Im Informatik-Unterricht. Ein Schüler erstellt einen Sitzplan und hat die Kursliste.

<Schüler> Ich hab mir mal 15 Punkte eingetragen.
<Lehrerin> Mmmmmmmhhhh (kurze Pause) ... ja, ist okay.

<Lehrer> Wenn ihr mir Recht gebt, dann fühle ich mich gut, und muss nicht heim und meine Familie zu schlagen.

Nachdem ein Schüler sich weigerte mitzuschreiben:

<Lehrerin> Schreib das mit, oder es gibt POPOKLATSCH!

<Lehrer> Nennt mir Beispiele für Altlasten.
<Schüler> Meine Oma zum Beispiel.